“内科护理学”多元化教学模式的应用与探究

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[摘 要] 现代科技的发展，给护理本科教学带来了全新的机遇。结合实际情况，“内科护理学”课程开展多元化教学模式，灵活运用线上授课、翻转课堂、SPOC微课、THEOL网络教学综合平台、PBL教学法、虚拟仿真实验等教学方法，通过BOPPPS模组结构设计课程，借助多平台，提供多资源，帮助护理本科生充分理解理论知识，丰富学生的学习体验，调动学生学习积极性，提高学生的学习效率，促进学生全方面发展，并以虚拟仿真实验推动学生理论联系实际，为临床实践奠定基础。（剩余6450字）

试读结束

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