雨课堂结合Mini Quest模式在老年护理教学中的应用

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[摘 要] 为探究雨课堂结合Mini Quest模式在老年护理教学中的应用价值，将昆明医科大学海源学院2019级150例本科护理专业学生作为研究对象，对其进行老年护理教学，依据随机方式将其分为对照组以及观察组。结果显示：在校生自我评价结果显示，观察组评价效果相对更好;两组成绩测评结果显示，观察组测评成绩更高;观察组教学满意度明显高于对照组;观察组临床操作技能评估明显高于对照组（p

[关键词] 雨课堂;Mini Quest模式;老年护理教学;自我评价

[中图分类号] G642.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）10-0145-04 [收稿日期] 2021-05-25

老年护理学属于临床护理学中常见的学科，与临床医学与康复医学等学科有较为密切的联系，可互相渗透[1]。（剩余6559字）