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学习评价数字化转型既是数字技术对学习评价的全方位赋能，也是以数字颠覆为表征的学习评价范式的转变，更是以人才培养高质量发展为价值引领。学习评价数字化转型呈现出从终结性赋分到发展性增值、从单极蛰伏到多极觉醒、从片面僵化到全面立体、从纸笔测验到全息评价等特征。当前，学习评价数字化转型正处于发轫之始，亟需面向国家数字化发展战略和深化教育评价改革破解迷思、开放创新。（剩余9459字）
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学习评价数字化转型的基本方向与实践路径
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