关怀理论视角下师生冲突的诱因及消解

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摘要  关心关系是师生和谐的关键，当师生之间的关心关系被破坏，师生冲突在所难免。在诺丁斯的关怀理论视角下，研究发现诱发师生冲突的原因主要为：教师的关心缺乏“边界”；学生在关心关系中缺乏主动性和积极回应；学校和家庭的关心氛围缺失。有鉴于此，可以从教师、学生和环境三个角度着手消解师生冲突，以情感投入弥补教师关心的不足，培养学生的关心素养，在学校和家庭中营造浓厚的关心氛围。（剩余10660字）

试读结束

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