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摘要 人工智能赋能教育是技术发展的时代必然。尽管人工智能展现出了强大的生成力与交互力,以技术之智撬动教育之变,促进了教育全方位的提档升级,但随着技术的加速发展,教育主体性异化、教育绩效崇拜盛行、教育隐私边界被僭越、教育智能鸿沟深化等伦理隐忧逐渐显现,传统的人类中心主义观念也在一定程度上受到冲击。(剩余15401字)
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人工智能教育应用的伦理隐忧及其超越
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