信息技术赋能“倾听”童心

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幼儿阶段是儿童成长发展的关键期，深入了解幼儿的想法、感受与需要，是开展幼儿教育的重要前提。信息技术在幼儿教育“一对一倾听”中，为教师走进幼儿内心世界提供了有效路径，能依据幼儿个性特征更好地实施个性化教育。

一、幼儿教育“一对一倾听”面临的障碍

“一对一倾听”作为幼儿教育的重要形式，是指一名教师在特定时间、特定空间内与一名幼儿沟通，将注意力、时间都集中在这名幼儿身上，注重倾听，开展互动、交流。（剩余2530字）

试读结束

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