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在建成教育强国的新征程上,职业教育大有可为,前途广阔。对高职院校而言,坚持立德树人,培养师生工匠精神,培育德才兼备的技能型人才,是职业教育发展的行动指南。教师作为学校发展的人才支撑,教师的职业道德素质将直接影响教书育人的成效,进而对整个社会的道德产生一定的影响。近年来,高职院校不断加强师德师风建设,但在教师考核评价方向、师德师风考核建设机制等方面仍存在不足。(剩余2806字)
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进一步加强高职教师职业道德素质建设
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