“双减”背景下小学课后延时服务优化策略

随着“双减”政策的出台，各地中小学创设了多种课后延时服务项目，在不同程度上减轻了学生的课业负担。学校希望课后延时服务能得到学生和家长的双重认可，然而，在实际实施过程中却存在着各种现实问题。为了更好地解决这些问题，教师要发挥更大的主观能动性，从多方面进行课后延时服务工作的思考和探索。

一、小学开展课后延时服务的目的和意义

首先，开展课后延时服务有助于解决长期以来困扰家长接送孩子的问题，可以有效衔接学生的放学时间与家长的下班时间，具有便捷性。（剩余2171字）

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