一直读，读得多，为什么阅读力依然不足

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在加拿大学者阿德丽安·吉尔所著的《阅读力：文学作品的阅读策略》一书中，作者介绍了美国密歇根大学教授大卫·皮尔森的实验与结果。这项实验研究的是“熟练的阅读者如何阅读”。实验者希望通过观测发现：熟练的阅读者是如何形成的？他们具备了什么样的能力？实验团队研究了数百位熟练的阅读者，通过分析样本数据，确定了熟练的阅读者的共性——能有意识地在阅读中运用策略，让自己和文本有更多互动，产生个性化理解。（剩余2221字）

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