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摘 要:信息化数字化的到来,给初中数学教学带来全新的活力。实践表明,有效利用数字化教学能够帮助学生拓宽学习渠道,激活学习热情,提升学生学习获得感。教师通过课前制作教学课件、充分利用网络交流平台、调动学生学习热情、用好微课及智学网来助力学生学习等几项措施来探究利用数字化资源提高初中数学教学质量的方法,最终达到帮助学生感受生活中的数学,培养其用数学思维方式分析问题,提高其解决实际问题能力的目标。(剩余3491字)
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数字化教学在初中数学教学中的应用
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