环境匹配理论视域下的班级教育生态建设

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[摘 要]环境匹配理论认为，人的行为与其所在的环境之间有一定的关联。班主任在班级建设中要构筑良好的教育生态环境，促进学生健康成长。在构筑制度环境时要制定班级行为规范，引导学生学会时间管理，建立公平的奖惩体系；在构筑心理环境时，要营造良好班风，设计主题活动，对特殊群体进行定期疏导；在构筑文化环境时，要提升学生的价值观念，激活他们的创新意识，凝聚班级的集体力量。（剩余5103字）

试读结束

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