行业高校专业课教师教学创新能力的现实状况与提升路径

——以西安建筑科技大学为例

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[摘 要]行业特色高校在培养面向新时代的工程技术人才的过程中需要考虑行业发展特点，以及行业智能化升级带来的机遇和挑战。本文以建筑行业为背景，针对建筑类高校在培养满足智能建造工程技术人才过程中面临的控制类课程教师工程背景弱、课程教学方式创新性不足等问题，探索提出教师工程实践能力培养、一体化融入式教学方法创新以及智能化辅助教学方式三个方面改进建议，力求为培养满足新时代下智能建造工程技术人才提供解决思路，同时可为其他相关行业特色高校人才培养提供有益借鉴。（剩余9266字）

试读结束

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