数字化转型背景下混合式一流本科课程建设研究与实践

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[摘 要]一流本科课程建设是我国高等教育“以本为本”“四个回归”建设一流本科教育，做好为党育人、为国育才工作的重要举措。随着近年来数字技术已经深入到教育的全领域，利用数字技术构建混合式一流本科课程成为高等教育新常态。依托“两性一度”和工程教育专业认证标准，对当前混合式一流本科课程建设现状和存在的问题进行分析，开展对混合式一流本科课程体系设计与建设、数字化教学资源设计与建设的探索，完善数字化转型背景下的混合式一流本科课程建设的预期设想，通过具体实践，基于数字化转型，数智赋能混合式一流本科课程建设取得了预期的成效。（剩余6724字）