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[摘 要]全球资本扩张和现代科技的快速发展,使得诸多生态问题严重威胁到人类的生存,如由生态危机带来的自然灾害对人类生命的伤害以及现代高科技给人类造成的生命困扰。人类的自我生命生态也出现多重危机,由生物性生命、社会性生命、精神性生命构成的完整生命被隔离化、碎片化、单向化。生态学中蕴含的诸多理论对于当下以“生命问题”为核心的生命教育有很大的借鉴意义。(剩余9389字)
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生态学视角下生命教育建构探究
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