高校立德树人：生成逻辑、本质内涵与路径选择

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[摘 要]长期以来，高校在道德教育的实施和推广中采取的往往是灌输教育。立德树人强调德育的重要性，注重学生品德在社会主义道德观念指引下的自我成长，保证德育文化在高校发展中的均衡有机发展。高校的立德树人，一是基于教育政策的指引，二是基于我国立德树人的传统，三是基于高校的教育目标。高校立德树人的路径选择，一是以道德情感拓宽“立德树人”道德实践，二是培植高校学生的道德判断，三是构建更加全面的高校道德教育体系。（剩余9308字）

试读结束

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