智能研修平台赋能教师专业化发展的实践研究

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摘   要：中央电化教育馆智能研修平台将人工智能与教师教育教学紧密结合。研究分析石家庄市第四十四中学教师对磨课、评课、教学反思等的探索，基于智能研修平台的精准分析报告，助力新入职教师、青年教师和骨干教师进行科学的自我认知与自我反思。通过智能研修平台的数据支持，助力新入职教师从站稳讲台到站好讲台，青年教师从关注内容到关注学生，骨干教师从以经验为中心到以生为本的转变，以及教学模式的创新和专业素养的提升。（剩余4927字）

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