“双减”背景下城镇初中走读与寄宿班级教学质量比较研究

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摘   要：在新时代建设教育强国背景下，如何办好人民满意的义务教育，促进义务教育优质均衡发展，建设高质量基础教育体系，是亟待破解的重大时代课题。党的二十大报告明确提出“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”。学校适应当今社会需求，办人民满意的教育，“走读制+寄宿制”联合办学模式应运而生。（剩余5871字）

试读结束

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