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中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2025）09-0097-04
在当前教育改革的大背景下，单一学科的教学模式难以满足学生全面发展的需求，跨学科学习任务群应运而生，为教学注人了新的活力。自《义务教育课程方案（2022年版）》印发以来，跨学科主题学习已经成为提升学生综合素养、推动五育融合的关键路径。（剩余4715字）
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语文跨学科学习任务群的设计原则与实施路径
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