高质量教材使用:价值、问题与对策

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中图分类号:G423.3 文献标志码:A 文章编号:1673-9094(2025)04-0023-07

教材是学校教育教学的基本依据,是落实党的教育方针和实现教育目标的重要载体。党的十八大以来,党中央高度重视教材工作,将教材质量高低作为人才培养目标能否实现的关键指标,对教材发展不断提出新论断、新要求。(剩余8189字)

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