江苏乡村小学课程改革的三重路径

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乡村振兴战略实施以来，江苏乡村教育系统以课程与教学变革为突破口，积极探索育人模式转型的有效路径。本期圆桌访谈邀请三位乡村教育领域的代表性实践者：如皋市教育局党组书记、局长、市委教育工委书记郭其龙，从政策供给维度，阐释制度设计与课程创新的协同机制；民进常州市委副主委兼秘书长、所长戴晓娥，基于教研实践案例解析乡土资源开发与教学形态转型的创新路径；校长、江苏省特级教师祝祖岗，则从办学实践出发分享教师专业发展与文化传承的融合创新经验。（剩余9024字）

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