学科对话育人的模型建构与实践 　

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

·项目8 学科对话育人的模型建构与实践·

【编者按】近年来，苏州大学第二实验学校积极开展“学科对话育人的模型建构与实践”研究，努力用对话的社会文化建构主义教育理念建构学科对话育人的模型，并在学科教学中广泛实践，使学科教学从传授知识结构为中心转向以培养学生核心素养为中心，切实推进学校课程变革。它是2022年江苏省首届基础教育示范性育人模式研创项目之一。（剩余4784字）

试读结束

目录
monitor