以“角色化课程教学”推动童年精神的涵育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

【关键词】课程体系;角色化;课程教学

【中图分类号】G621  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)26-0068-03

“涵育童年精神”是江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学(以下简称“盛泽实小”)呼应党的二十大确立的拔尖创新人才培养战略,也是为做好拔尖创新人才早期培育所谋定的学校育人理念。(剩余2824字)

monitor