教育治理体系现代化：概念辨析、价值目标与实践路径

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【摘 要】教育治理体系现代化兼具宏观与微观双重内涵，从宏观层面来看，教育治理体系现代化是指教育治理活动的各个领域、各个层面，为促进教育现代化和人的现代化发展而做出相应变革、跨越与动态发展的过程；从微观层面来看，教育治理体系现代化是教育治理理念、治理主体、治理方式、治理制度、治理机制体制等诸多要素发生相互作用，由传统向现代不断持续变革、跨越和发展的动态过程，其本质体现了一个从教育管理的现实样态转变为教育治理理想形态的过程。（剩余5766字）

试读结束

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