做好“四则运算” 推进作业改革

【摘 要】江苏省泰州市姜堰区精心做好“四则运算”，在作业质量上做加法，在作业时间上做减法，在学生成长上做乘法，在管理成效上做除法，纵深推进作业改革，优化教育生态，推动教育高质量发展。

【关键词】双减;学生作业;教学质量

【中图分类号】G423.06  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）50-0055-02

为进一步营造学生发展优质生态，落实“双减”工作要求，江苏省泰州市姜堰区在义务教育阶段实施“弹性作业”，精心做好“四则运算”，将改革向纵深推进。（剩余1975字）

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