创新课后服务模式 助力学生多元发展

【摘 要】江苏省徐州市少华街小学倡导让师生“过一种幸福完整的教育生活”，积极创新课后服务形式，丰富课程资源供给，强化学校育人主阵地作用，从课后服务增值、家校合力共育等方面综合施策，助力学生多元发展。

【关键词】课后服务模式;“志华教育”课程;家校合力

【中图分类号】G520  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）50-0053-02

为积极贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的相关要求，江苏省徐州市少华街小学积极创新课后服务形式，丰富课程资源供给，围绕“志华教育”理念，立足让师生“过一种幸福完整的教育生活”的目标，进行顶层设计，系统规划“双减”落地“路线图”，实施“基础型”“拓展型”“研究+特长型”的“志华教育”课程，并以此课程体系丰富课后服务课程内涵。（剩余1619字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。