系统观视域下的“国培计划”项目县建设策略探究

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摘要“国培计划”项目县建设，是构建区域教师专业发展支持服务体系，优化区域教师教育生态的重要途径。促进“国培计划”项目县建设提质增效，需要以系统观的方法论为指引，落实县域主体责任，优化系统结构，探索“系统规划，做好顶层设计；建设团队，强化组织协同；建立平台，强化支持服务；优化管理，提高研修质量”等实施策略。（剩余4704字）

试读结束

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