高中化学拔尖创新人才早期培养路径

以华中师大一附中为例

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摘要：拔尖创新人才培养是基础教育的重要课题。高中阶段处于人才培养的早期阶段，对拔尖创新人才的培养具有重要作用。基于华中师大一附中探索化学拔尖创新人才的实践，总结出高中化学拔尖创新人才早期培养的五大路径：第一，构建多元化学课程；第二，开展学科教育实践；第三，贯彻小初高大联合培养一体化；第四，打造优质教师队伍；第五，健全教师评价体系。（剩余4706字）

试读结束

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