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摘 要 义务教育阶段是学生心智健全的关键时期。在信息爆炸的互联网时代,为了减少良莠不齐的网络信息带给学生的负面影响,学校可以利用互联网快速、便捷的优势,开辟学生品德教育的新路径,把学生品德教育目标融入教育教学全过程,在对学生实施品德教育的过程中,做到“四融合”,实现“五联动”,切实做好互联网时代学生品德教育工作。(剩余6862字)
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互联网时代义务教育阶段学生品德教育的新路径
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