基于教材内容的初中英语课程思政教育研究

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摘 要 英语课程思政教育的目标是为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人。基于课程思政的教育目标，探讨如何利用人教版初中新目标英语教材中的中外文化内容和人文道德元素帮助学生建立中华文化自信，引导学生学讲中国故事，培养学生跨文化交际能力、国际视野和高尚的道德品质。

关键词 教材内容；初中英语课程；思政教育

中图分类号 G416

文献标识码 A

文章编号 2095－5995（2022）06－0048－03

培养学生正确的人生观和价值观是初中阶段教育的重要目标，而传统的思政教育注重说教和灌输，没有起到应有的效果；传统的初中英语课堂强调语言知识的传授和语言技能的培养，忽视了在英语教学中融合思政教育，“其作为价值取向载体的维度被长期忽略，导致中学生并没有从英语教学中获得足够多的关于‘立身’和‘正言’的价值引导”［1］。（剩余3830字）

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