浅谈家校共育工作的有效开展

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苏联教育家苏霍姆林斯基曾把学校和家庭比喻成两个“教育者”，认为两者不仅要行动一致，而且对孩子们的要求也应保持一致，同时志向要一致，信念也要一致。由此可知，家校共育在学生成长过程中扮演着至关重要的角色。其中，家庭教育是儿童从出生开始，教育时间最早、接触时间最长的一种教育方式，而学校教育是培养学生良好行为习惯至关重要的环节。（剩余2066字）

试读结束

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