巧用数字化技术赋能小学道德与法治课堂教学

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数字化技术在教育教学中的有效应用是我国基础教育改革的一个新方向，二者不断融合、发展、延续，构建起具有相对独立性的新型教学模式。新一代年轻教师应该不断探索，将数字化技术赋能课堂教学实践，提高课堂教学效果和质量，优化教学过程。

课程标准提出，课堂教学中要充分利用媒体和网络资源。在小学道德与法治学科中有效运用现代信息技术，对课堂教学的改革和优化具有重要的意义。（剩余2378字）

试读结束

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