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数学是小学重点学科，教师要从学生的身心发展特点出发，创新教学方法，完善教学策略，提高教学质量。本文以期通过对数学教学策略的探究，推动教学创新，落实教学改革，提高教学质量。
一、结合日常生活，完成高效导入
在数学教学过程中，教师要多引入日常生活中的案例来完成教学导入工作，抓住学生的注意力，找准教学的切入点。（剩余1257字）
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如何优化小学数学课堂教学
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