在道德与法治教学中提升学生核心素养的措施
[摘 要] 随着公民素养的不断提高与社会的不断发展，教师要根据新课标对教学要求做出调整。在开展小学道德与法治教学过程中，教学目的在于培养小学生良好的个人素养，提高道德素养与法律意识。小学阶段是学生思维培养的关键时期，道德与法治课程就显得尤为重要。
[关键词] 道德与法治;教学;核心素养
教师应紧跟时代的发展，及时更新教育理念，基于对学生核心素养的了解，合理制定教学目标，探索科学有效的教学方法，在开展课堂教学活动的同时，帮助学生尽快将相关理论知识转化成外在实际行动与内在核心素养，促使学生形成良好的行为规范与道德品质。（剩余2453字）