小学数学游戏化教学中游戏背景的设计探析

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[摘 要] 随着新课程标准改革的不断深化，提升学生的课堂学习力显得尤为重要。小学低年级学生正处于身心发育的初期，活泼好动、自制力差，较难长时间集中注意力，在思考问题时往往被一些不相干的事物所干扰。基于此，文章提出在小学数学课堂中开展游戏化教学，并深入探析了游戏化教学中游戏背景的设计方法，以期提高小学数学课堂的教学质量。（剩余2385字）

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