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[摘 要] 幼儿阶段是儿童对社会的初步感知阶段，也是儿童思想意识发展的萌芽阶段，更是其个体能力发展的关键时期。幼儿园教师通过角色游戏，培养幼儿的创意体验，帮助幼儿在游戏活动中丰富社会经验，激发创新意识，提升社会交往能力。
[关键词] 角色游戏;幼儿教学;社会性发展
马克思指出，人是社会关系的总和。个体的发展成长重在社会关系的变化，成为社会关系中的人。（剩余2895字）
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角色游戏促进幼儿社会性发展的指导策略
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