基于矩阵法的高校线上线下混合式教学评价研究
[摘 要] 文章研究了线上线下混合式教学矩阵法评价模型，描述了运用矩阵法评价线上线下混合式教学的计算方法，开展了矩阵法线上线下混合式教学评价的问题讨论，混合式教学评价值越大，表明教师把握了教学的关键环节或总体上教学比较优良，研究结果对教师持续改进教学提供帮助。
[关键词] 线上线下混合式教学;教学评价;矩阵法;评价模型
当前，全国高校教师积极响应国家教学改革，结合课程特点及教学活动组织过程，构建线上线下相结合的教学模式，打造线上线下混合式“金课”。（剩余2165字）