数字化赋能小学数学跨学科主题学习的路径探索

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当前，数字技术正在重塑着新时代教育，逐渐渗透到教育教学和管理全过程、全环节。具体到课堂教学，数字技术的深度融合已成为进一步深化我国基础教育课程教学改革的重要突破口。在小学数学教学中，跨学科主题学习以其独特的优势，成为培养学生数学素养和综合能力的重要途径。而数字技术的融入，则为小学数学跨学科主题学习带来了前所未有的可能与挑战。（剩余3705字）

试读结束

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