建设智慧研修学院,赋能教育强区建设

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新中国成立以来，中国特色的国家、省、市、区（县）、校五级教研组织充分发挥研究、指导、服务作用，为教育大国迈向教育强国作出了积极贡献。以区（县）为主教育管理体制下，区县级研训机构目前存在教研与培训合并与分设两种典型形态。在教育强国、教育强市、教育强区建设背景下，区县级研训机构理当增进研训智慧，明确角色期待，确立角色定位，倾情角色扮演，加快角色形成，奋力谱写区域研训现代化建设华章。（剩余944字）

试读结束

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