关于高校德育管理者生成哲学素养的思考

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摘  要：哲学素养是人们在言行举止中体现出的哲学意识和修养，具有反思批判性、实践性和超然性等特点，是高校德育管理者必备的基本修养。哲学素养影响着德育管理者的精神境界、专业发展以及学生观的确立。深厚的教育情怀以及潜心修学是个体哲学素养形成的主观条件，相对自由的精神成长空间是哲学素养形成的客观条件。（剩余5862字）

试读结束

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