从“被动管控”到“主动引导”

——初中生短视频成瘾的影响因素分析及学校教育对策

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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)21-0059-04

一、引言

在数字技术浪潮的席卷下,短视频平台以其碎片化、娱乐化、强互动性的特质,迅速成为全球范围内的文化传播新宠。《中国短视频发展研究报告(2024)》显示,截至2024年底,我国短视频用户规模已突破10亿大关,其中青少年群体占比高达40% ,初中生更是成为短视频的高频使用人群[1]。(剩余5928字)

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