驱走心中的迷雾

——叙事疗法在初中生学习压力辅导中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)21-0051-04

一、个案概况

来访女生小C是一名初三学生,14岁,走读生。小C爸爸在外地工作,周末才回家,和小C交流较少;小C妈妈是全职母亲,在家照料她的生活起居,对她关怀备至,但在学习上的要求很严格。小C还有一个哥哥,在外地读大学,很少有机会陪伴在她身边。(剩余4316字)

monitor