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中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)21-0029-03
【活动背景】
六年级学生的自我意识正在觉醒,处于相互观点采择阶段,开始有自己的主张,不愿意再一味顺从父母的要求。部分学生在与父母交流时,往往只能看到父母对于自己的表面要求,难以理解父母行为背后的深层原因,且容易以自己的感受和需要为主,易陷入“牛角尖”,很难从父母的角度思考问题、共情父母。(剩余2976字)
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当我成为家长时
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