“434”心理危机干预模式实践探索

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摘要：在心理危机状态下，个体容易表现出伤害自己或他人的行为，因此实施心理危机干预十分重要。在心理危机干预方面，许多学校都存在人员缺乏心理危机干预意识、学校心理危机干预机制不健全等问题。基于实践，探索构建了“434”心理危机干预模式，强化了学生心理危机求助意识，提升了干预队伍的能力水平，守护了学生的心理健康。（剩余5313字）

试读结束

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