家校社协同预防中学生自杀的策略探究
——基于动机－意志整合模型
摘要：近年来我国中学生自杀事件频发，引起了社会广泛关注。在自杀意念阶段采取有效干预措施，是预防自杀行为，保障青少年生命健康的关键途径。自杀行为的发生往往与个体的心理状态、家庭环境、学校教育及社会环境等多方面因素密切相关。基于自杀的动机－意志整合模型，探究家校社协同预防中学生自杀的策略。
关键词：家校社协同；动机－意志整合模型；自杀预防
中图分类号：G44 文献标识码：A 文章编号：1671-2684（2025）11-0008-05
近年来，中学生在心理健康方面存在的问题呈现上升趋势，不仅影响了学生的正常学习和生活，而且严重影响了他们的成长和发展。（剩余7585字）