自画像：我是谁

——初中生自我认识心理主题班会课

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关键词：认识自我；悦纳自我；绘画表达

中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）08-0070-03

【班会背景】

八年级的学生正经历着埃里克森理论中至关重要的建立自我同一性阶段。在这个发展阶段，如果学生没有形成清晰的自我认知和个人未来规划，他们可能会遭遇自我同一性危机，从而产生对自身不确定性的焦虑，以及与群体之间的疏离感，有时甚至还会导致情感上的淡漠和对他人关怀的缺乏。（剩余3835字）

试读结束

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