构建心理危机干预体系，打造“大心理”健康教育新模式
摘要：辽宁省大连市第十三中学充分发挥制度优势，构建“三圈联动”创新机制：打造身心健康教育课程体系的“内圈”；丰富实践活动渠道的“中圈”；整合学校、家庭、社会多方力量的“外圈”。“三圈联动”实现了从学校到每位教师的一体化联动，践行“以学生为中心”的教育理念，努力打造“大心理”健康教育新模式。
关键词：心理危机干预；体系建构；普通高中
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2025）08-0062-04
一、引言
高中阶段是青少年生理、心理发展的转折期，特别是心理上的急剧变化，使他们易受各种消极因素影响而产生心理健康问题，严重的还有可能导致心理危机。（剩余5272字）