初中学校学生心理档案的动态管理初探
摘要：心理健康教育的有效开展是以深入了解学生的心理发展状况为前提的，学校开展心理健康教育的基础环节是学生心理档案的建立。心理档案三年一贯的动态管理机制是对学校教育、教学、心理健康教育工作的强有力支撑。就初中学校心理档案工作的现状、内容、使用、管理及处置等方面在实践基础上进行初步的探讨。
关键词：心理档案;心理测评;应激事件
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）11-0063-03
心理健康教育的有效开展是以深入了解学生的心理发展状况为前提的，因此学生心理建档工作受到了普遍的重视。（剩余4220字）