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关键词：校园霸凌；创伤经验；支持资源
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）11-0054-03
学生A在大学四年级的时候来找我做咨询，问我如何才能让他“报仇”成功？这是一个很有趣的话题，哪来的仇人和仇恨？想如何报仇？报仇成与不成，后果会是怎样的？我的好奇和连续发问引导他给我讲了一个让人心痛的中学生的故事。（剩余3392字）
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“霸凌”引发的仇恨从中学带到大学
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