多元一体视阈下的心理健康教育高质量发展路径

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摘要：心理健康教育的高质量发展，要在学习贯彻党的二十大报告关于“重视心理健康和精神卫生”的精神和“全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）”相关要求的基础上，从多元一体的视阈着眼，坚持问题导向和系统观念，审时度势地科学分析和精准研判，聚焦“立德树人”根本任务的落实和学生全面发展，构建学校、家庭、社会和部门协同联动的心理健康教育工作格局与发展路径。（剩余5451字）

试读结束

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