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文章编号：1671-489X（2025）24-0017-04DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.24.017
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特殊教育是实现教育公平与社会包容的关键领域。随着《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的深入实施和《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的进一步落实，特殊教育学校的教育目标正由保障入学向提升质量与成效转型。（剩余6094字）
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特殊教育教学具研发与使用探讨
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